郑州高新区教育局下发“幸福教育工程”文件

本文摘要：日前，郑州高新技术产业开发区管委会教育局印发《关于实行快乐教育工程的意见》（以下全称《意见》）。《意见》认为，到2020年，该区将基本构成理念先进设备、结构合理、对外开放灵活性、富裕活力的现代教育体系，构成最不具幸福感的学生群体、教师群体、校长群体、家长群体。 学生工作方面，将积极开展幸福茁壮行动。 《意见》提及，要减低学生学业开销，严格控制作业量，禁令有偿上课，减少中小学生课业非常简单反复度，提升课业兴趣度，减少学生睡觉和活动时间。还将注目学生心理健康，培育大力快乐心理。

日前，郑州高新技术产业开发区管委会教育局印发《关于实行快乐教育工程的意见》（以下全称《意见》）。《意见》认为，到2020年，该区将基本构成理念先进设备、结构合理、对外开放灵活性、富裕活力的现代教育体系，构成最不具幸福感的学生群体、教师群体、校长群体、家长群体。　　学生工作方面，将积极开展幸福茁壮行动。

《意见》提及，要减低学生学业开销，严格控制作业量，禁令有偿上课，减少中小学生课业非常简单反复度，提升课业兴趣度，减少学生睡觉和活动时间。还将注目学生心理健康，培育大力快乐心理。

　　《意见》明确提出，将正式成立快乐基金，希望社会和家长投放教育公益事业，增大对弱势群体救助的力度。更进一步完备对学前教育阶段、义务教育阶段、高中教育阶段家庭贫穷幼儿和学生的资助政策，对降入大学的贫困生获取生源地助学贷款。　　如何让教师更为快乐？《意见》提及，将积极开展教师快乐乐业行动。

创建艰难教师档案，贯彻解决问题教师思想、工作、情感及生活中的艰难；针对教师不存在的心理市场需求和问题，邀专家、学者积极开展心理讲座。　　校长是构建学校快乐教育的带头人，该区还将从教育理念、理论自学、管理方式等多个方面对校长展开提高。　　家长工作方面，积极开展家长失望提高行动。主动与人大代表、政协委员和办事处等负责人交流，印发和建议；聘用有专长的家长研发校本课程等。

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